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Transdisziplinarität
erfordert das Einbeziehen von Praktikern in den wissenschaftlichen Diskurs.
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Interdisziplinarität
ist die Zusammenarbeit verschiedener Wissenschaftsdisziplinen zur Lösung eines Problems.
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Regulation
ist eine Steuerung, die die Stabilität eines dynamischen Systems aufrechterhält.
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Psychologie
Seelenkunde, Seelenlehre. Die wissenschaftliche Psychologie untersucht die Zustände und Veränderungen des Verhaltens, des Erlebens und des Bewusstseins. Psychologie ist eine Erfahrungswissenschaft, die in möglichst erschöpfender Breite und mit möglichst großer Realitätsnähe die Psyche bzw. ihre „Produkte“ erforscht – das Verhalten, Erleben und Bewusstsein von Lebewesen.
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Kognitivismus
Die „kognitive Wende“ löst ab ca. 1960 den Behaviorismus ab. Das Verhalten des Menschen wird im Kognitivismus durch komplexe, hierarchische Regulationsprozesse eines kognitiven Systems, dem psychische Funktionen zugeschrieben werden (Interpretation, Klassifikation, Lernen, Denken, Urteilen etc.) beschrieben.
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Behaviorismus
vor allem in den USA gebräuchliche Modelle, die das Verhalten des Menschen rein auf „Reiz und Reaktion“ zurückführen. Wurde etwa ab 1960 vom Kognitivismus („Kognitive Wende“) abgelöst.
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Lebensweisheit
basiert nicht nur auf Lebenserfahrung, sondern auch auf Bequemlichkeit, Ängsten, Wünschen, allgemeinen Vorurteilen und Vorbildern.
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Popularpsychologie
darunter versteht man Laien- oder Volkspsychologie, die mit wissenschaftlichen Erkenntnissen übereinstimmt.
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Bicameral Mind
Unter der „bikameralen Psyche“ versteht man eine hypothetische Vorstufe des menschlichen Bewusstseins (Julian Jaynes, 1976). Frühe gehirnorganische Entwicklungen könnten das Hören von Stimmen begünstigt haben. Link zu Wikipedia
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Paradigma, Paradigmen
Wissenschaftliche Paradigmen sind normative disziplinspezifische Grundüberzeugungen über wissenschaftliche Praktiken, Methoden und Theorien. Übersetzt bedeutet Paradigma „Beispiel, Vorbild, Muster“ oder „Abgrenzung, Erklärungsmodell, Vorurteil“; auch „Weltsicht“ oder „Weltanschauung“.